Lors d鈥檜n 茅v茅nement r茅cent organis茅 par l鈥橧nstitut d鈥櫭ヾucation en sciences de la sant茅鈥�(I脡SS), trois 茅quipes d鈥檃pprenantes et apprenants de l鈥橴niversit茅 成人VR视频 ont pris le micro pour pr茅senter leurs id茅es novatrices en enseignement des professions de la sant茅.听
R茅uni dans le cadre du , le panel sur l鈥檌nnovation en enseignement des sciences de la sant茅 a braqu茅 les projecteurs sur trois projets鈥�: deux sont dirig茅s par des 茅tudiants et 茅tudiantes en m茅decine de Montr茅al et du Campus Outaouais, et un troisi猫me, par un doctorant de l鈥橧脡SS.
Dans un format inspir茅 de l鈥櫭﹎ission Dans l鈥櫯搃l du dragon, les apprenants et apprenantes ont pu pr茅senter leur projet et recevoir les r茅actions d鈥檜n panel de sommit茅s dans le domaine, constitu茅 des quatre personnes que voici鈥�:听
- le Dr Farhan Bhanji, ancien vice-doyen ex茅cutif, 脡ducation, Facult茅 de m茅decine et des sciences de la sant茅, et membre associ茅 de l鈥橧脡SS;听
- Carlos Gomez-Garibello, Ph. D., professeur adjoint de m茅decine et membre du corps professoral de l鈥橧脡SS;听
- le Dr Jeffrey Wiseman, professeur adjoint de m茅decine et d鈥櫭ヾucation en sciences de la sant茅 et membre du corps professoral de l鈥橧脡SS; et听
- Meredith Young, Ph. D., directrice associ茅e, Recherche, et professeure agr茅g茅e 脿 l鈥橧脡SS.听
La Dre Linda Snell, MHPE, professeure de m茅decine et de p茅dagogie des sciences de la sant茅 脿 l鈥橴niversit茅 成人VR视频 et pr茅sidente du Symposium, a anim茅 les 茅changes. Soulignons 茅galement la contribution de la Dre Laura鈥疎lbaz, professeure adjointe au D茅partement de m茅decine familiale et membre associ茅e de l鈥橧脡SS, qui a particip茅 脿 l鈥檕rganisation de la s茅ance et au choix des questions soumises par l鈥檃uditoire.听
芦鈥疦ous organisons ce symposium pour mettre en valeur les innovations de nature 脿 am茅liorer la p茅dagogie des sciences de la sant茅, pr茅senter les travaux de notre population 茅tudiante鈥�� doctorants, 茅tudiants et r茅sidents en m茅decine鈥�� et offrir un lieu d鈥櫭ヽhanges et de discussions sur les id茅es innovantes et leurs applications en enseignement des sciences de la sant茅, explique la Dre鈥疭nell. Gr芒ce aux expos茅s d鈥檈xcellente qualit茅 de nos jeunes coll猫gues et aux conseils des dragons, nous avons pu atteindre ces objectifs, pour le plus grand bonheur de tous les participants et participantes.鈥�
De pr茅cieux conseils d鈥檈xperts en la mati猫re听
Saad鈥疪azzaq, 茅tudiant de quatri猫me ann茅e en m茅decine au campus de Montr茅al, a pr茅sent茅 le , dans lequel on invite des 茅quipes d鈥檃pprenants et apprenantes 脿 proposer, sous l鈥櫭ゞide de m茅decins membres du personnel, des solutions 脿 des probl猫mes de fond dans la gestion des soins de sant茅. En 2023, le comit茅 de planification, aid茅 d鈥檈xperts dans la gestion des soins de sant茅, a demand茅 aux 茅quipes de trouver des solutions pour am茅liorer la prestation, la gestion et le flux des soins d鈥檜rgence en g茅riatrie, ainsi que l鈥檃cc猫s aux soins pour les personnes qui quittent les lieux sans avoir consult茅 un m茅decin.听
芦鈥疩uelle chance, pour mon 茅quipe et moi, d鈥檃voir eu acc猫s aux points de vue d鈥檈xperts en la mati猫re au cours d鈥檜n long 茅change sur un programme qui me tient 茅norm茅ment 脿 c艙ur鈥�, a confi茅 Saad apr猫s la pr茅sentation.
芦鈥疞es impressions des pan茅listes sont pr茅cieuses et rassurantes, d鈥檃utant plus que nous avons d茅j脿 commenc茅 脿 mettre en place bon nombre de ces suggestions, poursuit-il. On nous a notamment recommand茅 de soumettre un article 脿 une revue avec comit茅 de lecture et de donner suite 脿 certaines suggestions.鈥惶�
芦鈥疢aintenant, nous souhaitons transporter notre programme vers d鈥檃utres 茅coles de m茅decine et 茅laborer des strat茅gies pour int茅grer 脿 la pratique clinique des solutions qui ressortent de l鈥櫭﹖ude de cas鈥�, a d茅clar茅 Saad.
Le pr茅sentateur suivant 茅tait Wassim鈥疎lmasry, lui aussi 茅tudiant de quatri猫me ann茅e en m茅decine, mais au Campus Outaouais. Il a parl茅 aux pan茅listes d鈥橢xploreMD, initiative 茅tudiante d鈥檃pprentissage par la simulation. Le but鈥�: faire vivre une exp茅rience immersive concr猫te aux jeunes de niveau secondaire et coll茅gial de l鈥橭utaouais. On fait d茅couvrir 脿 ces jeunes les 茅tudes en m茅decine dans l鈥檈spoir d鈥檃pporter des solutions 脿 divers probl猫mes en sant茅 dans la r茅gion, notamment la p茅nurie de m茅decins et le manque d鈥櫭﹒uit茅 dans l鈥檃cc猫s 脿 la formation en m茅decine.听
L鈥櫭﹒uipe d鈥橢xploreMD 茅tait 芦鈥痚nchant茅e鈥� de pr茅senter son projet dans le cadre du Symposium, a soulign茅 Wassim.听
芦鈥疞es pan茅listes, des sp茅cialistes dans leurs domaines respectifs, nous ont donn茅 de judicieux conseils qui vont nous permettre de bonifier et d鈥櫭﹍argir la port茅e d鈥橢xploreMD鈥�, a-t-il ajout茅.
Il retient deux conseils particuli猫rement avis茅s. Le premier鈥�: offrir du mentorat aux participants et participantes 脿 ExploreMD afin de les accompagner du d茅but 脿 la fin du processus d鈥檃dmission. Et le deuxi猫me鈥�: mettre l鈥檃ccent sur l鈥檌nterdisciplinarit茅 en faisant ressortir aupr猫s de ces personnes la collaboration qui caract茅rise les interactions entre les professionnels et professionnelles de la sant茅.
Enfin, le troisi猫me pr茅sentateur 茅tait un doctorant de l鈥橧脡SS, le Dr Khoa Duong, MSP, M.鈥疭c. HPE. Il a expos茅 le travail qu鈥檃ccomplit son 茅quipe pour 茅valuer les besoins des communaut茅s LGBTQIA+ du Vietnam dans les domaines de la sant茅, des soins de sant茅 et de la p茅dagogie des professions de la sant茅.听
芦鈥疛e garde de mon passage 脿 l鈥橧脡SS un souvenir de collaboration, de multidisciplinarit茅 et d鈥檃ttachement 脿 la recherche utile en p茅dagogie des sciences de la sant茅鈥�, a-t-il confi茅.听
芦鈥疛鈥檃i 茅t茅 souffl茅 par la comp茅tence des experts pr茅sents au Symposium鈥�, a-t-il dit, pr茅cisant qu鈥檜n des pan茅listes lui avait conseill茅 d鈥檕pter pour l鈥櫭﹖ude de cas collective. 芦鈥疌ette m茅thode, que je ne connaissais pas avant la conf茅rence, convient tr猫s bien 脿 mon 茅tude.鈥�
Peu apr猫s les pr茅sentations, le Dr鈥疍uong a appris qu鈥檌l avait obtenu une subvention de l鈥檃mbassade am茅ricaine au Vietnam pour son 茅tude, plus pr茅cis茅ment de l鈥�Alumni Engagement Innovation Fund. Il entend s鈥檈n servir pour constituer 芦鈥痷ne 茅quipe d鈥櫭﹖udiants en m茅decine, de professeurs et de membres de la communaut茅 LGBTQIA+, qui travaillera 脿 l鈥櫭﹍aboration d鈥檜n programme d鈥櫭﹖udes ou d鈥檜n plan de cours novateur dans le but d鈥檌nt茅grer la sant茅 de cette communaut茅 脿 l鈥檈nseignement des sciences de la sant茅 au Vietnam.鈥�
Comme l鈥檃 fait observer la directrice de l鈥橧脡SS, Elizabeth Anne Kinsella, Ph.鈥疍., 芦鈥痗鈥櫭﹖ait fort int茅ressant d鈥檃ssister aux pr茅sentations des participants dans ce format nouveau genre, inspir茅 de l鈥櫭﹎ission Dans l鈥櫯搃l du dragon, puis de les voir repartir avec des id茅es pour bonifier leur projet ou en 茅largir la port茅e. La qualit茅 des expos茅s et la participation des pan茅listes et de l鈥檃uditoire ont d茅pass茅 nos attentes. Ces projets ont d茅j脿 des effets sur la p茅dagogie des sciences de la sant茅 脿 Montr茅al, au Campus Outaouais et au Vietnam, et nous ne pouvons que nous en r茅jouir.鈥�
Pour visionner le panel sur l鈥檈nseignement des sciences de la sant茅, y compris les pr茅sentations et les commentaires des experts, rendez-vous sur le canal YouTube de l鈥橴niversit茅 成人VR视频.听
Les photos du panel se trouvent sur .