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Title: Mathematics has a history and a geography.

The presentation will be given mainly in French)

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Abstract :

La pr茅sentation se divise en deux temps. Dans un premier temps, les principaux r茅sultats de notre 茅tude sur le 芦 portrait math茅matique 禄 des 茅tudiants du Qu茅bec effectu茅 dans le cadre du projet En avant math! (projet conjoint CRM-CIRANO soutenu par le Minist猫re des finances) seront pr茅sent茅s. Ce rapport se fonde d鈥檜ne part sur les r茅sultats des tests internationaux TIMS et PISA pour les 茅l猫ves qu茅b茅cois du primaire et du secondaire et d鈥檃utre part, sur la situation des math茅matiques dans les universit茅s qu茅b茅coises d茅gag茅e des donn茅es du Bureau de coop茅ration interuniversitaire (BCI) ( 茅volution des inscriptions 茅tudiantes et portrait des 茅tudiants tant en genre qu鈥檈n statut). Les donn茅es du BCI montrent que l'茅tudiant typique inscrit en maths dans les universit茅s qu茅b茅coises est citoyen canadien, blanc et masculin. Et le nombre total d'inscrits baisse 脿 chaque ann茅e (sauf, peut-锚tre au doctorat). O霉 sont les filles? O霉 sont les 茅tudiants issus de l'immigration r茅cente? Et pourtant aux tests PISA et TIMMS les 茅l猫ves issus de l'immigration performent mieux au Canada que les 茅l猫ves canadiens (c'est l'inverse pour la moyenne des pays de l'OCDE).

Puis, dans un deuxi猫me temps, 脿 la lumi猫re des r茅sultats du portrait des 茅tudiants, nous discuterons des enjeux sociaux pour des math茅matiques plus inclusives. Une recherche collaborative avec les communaut茅s inuit du Nunavik viendra illustrer nos propos. /

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ID de r茅union : 939 8331 3215

Code secret : 096952