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Vue d'ensemble
EDTL : Emphasis on the organization of learning experiences in ways that support students in developing science process skills and understanding the unifying themes, issues of equity and the nature of science. Appreciation for relationships among science, technology and society. All addressed through the development of professional competencies.
Trimestres : Ce cours n鈥檈st pas au programme de l鈥檃nn茅e universitaire 2014-2015.
Charg茅s de cours : Aucun professeur n鈥檈st associ茅 脿 ce cours pour l鈥檃nn茅e universitaire 2014-2015.
Prerequisite: EDTL 601
Restriction: Open to MATL candidates having Science as a teaching subject area.