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UQAT – Module de travail social

Titre du projet
Services sociaux anglophones et culturellement adaptés aux Premières Nations d’Abitibi-Témiscamingue et du Nord du Québec

Organisme
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (module de travail social)

De gauche à droite ; dernière rangée ; Roxanne Lasich, professeur (Intervention sociale auprès des familles); Paul Cormier, auxiliaire d’enseignement; Christopher Bacon-Lacasse, étudiant; première rangée ; Suzy Basile, coordonnatrice du Projet ³ÉÈËVRÊÓƵ à l’UQAT; Margaret Longchap, étudiante; Kathleen Moore, étudiante; et Margot Loiselle, coordonnatrice du Projet ³ÉÈËVRÊÓƵ et directrice du programme de baccalauréat en sciences sociales destiné aux Premières Nations à l’UQAT.

Contact
marguerite.loiselle [at] uqat.ca (Marguerite Loiselle) et laurette.mckenzie [at] uqat.ca (Laurette McKenzie)

Partenaires
Services aux patients Cris de Val-d’Or, École Golden Valley, Centre jeunesse, Maison d’hébergement pour femmes Le Nid, Centre d’amitié autochtone de Val-d’Or

Description des activités prévues
Ce projet comporte trois activités principales :

  1. Recruter des étudiants autochtones de langue anglaise pour le programme de baccalauréat en travail social ;
  2. Fournir des emplois d’été aux étudiants au baccalauréat en travail social dans les organismes communautaires de la région de Val-d’Or ;
  3. Offrir de la formation interculturelle bilingue aux intervenants psychosociaux des régions de Val-d’Or et de Rouyn-Noranda qui dispensent des services en langue anglaise à la clientèle autochtone.

Les deux premières activités se dérouleront tout au long des deux années du projet, alors que la troisième sera mise en oeuvre au début de 2007 afin de permettre d’offrir des formations à l’automne 2007 et à l’hiver 2008. Le projet fournira également un superviseur de stage aux étudiants effectuant leur stage à l’École Golden Valley et allouera une part de son budget au soutien aux stagiaires. Le projet vise à répondre à un besoin de travailleurs sociaux qualifiés pour travailler auprès des communautés autochtones d’Abitibi-Témiscamingue.

Budget alloué
60 000 $

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